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1. 教师的两个假期真有那么好吗？

教师的两个***期真有那么好吗？

当然香，我这个人先当学生再当老师，无缝对接。寒暑假对我来说，好像是天经地义的事，是我生活中的光明[我想静静][我想静静]

[我想静静]我老婆是医生，全年无休，有事只能调班。其实她上两天歇两天，应该也不错。但我还是无法想象她那种没有***期的生活。

每年暑***我和儿子女儿出去各地转悠，老婆只能在家通过etc收费短信判断我们的轨迹。[呲牙][呲牙][呲牙]

这就是教师有寒暑***的原因!!

首先，寒暑***根本不是因为老师需要，也不是给老师放，而是根据学生的学习规律和气候习惯给学生放的，老师是个顺便，怎么总有人搞不清主体呢。

总有很多人觉得教师是一个非常轻松的工作。

最安逸的就是有寒暑***这两个大***，殊不知，如果没有这些***期，教师的神经长期紧绷，得不到松懈有多可怕!

我们都知道，一个弹簧压久了和拉久了都会坏掉，更何况人呢?

教师面对的是学生，更加需要有一个健康的情绪，身心是相互联系的，所以健康的身体也很重要，这些都会带给学生一种积极的力量，让学生们朝着好的方向发展。

为什么要有学校，因为没有学校家长会疯；为什么要有寒暑***，因为没有寒暑***老师会疯。快把老师整疯的时候回家了，快把家长整疯的时候来学校了，都能倒替的休息休息，不然都得疯。

个人认为寒暑***是给老师续命的，我认识的老师***期的安排基本都是去医院，真的很辛苦。这个职业平均寿命都很短。

真香，虽然没有那么香。

哈哈，没看懂吧？没关系，听我慢慢说。

有的人认为，教师有两个***期，加起来三个月，什么也不用干，坐着躺着领工资就可以。

其实呢，就以这个寒***为例吧，我们学校的要求：

一共三次网上答疑，排好课表的那种，利用网络平台，给学生“回答作业中的疑问”。不允许讲新课，不允许加作业，就是“答疑”。但是像我们这些小学科，根本就没有布置书面作业，学生有什么“疑”？但是一节课的时间放在那里，于是提些千奇百怪的问题：“天文和地理的区别是什么？”“黑洞和白洞有什么不同？”之类。

然后就是网络培训，什么师德培训，什么新教材辅导，什么课改推广会。这两年由于疫情，现场会少了，在网上培训得多。不管怎么样，省下路上时间了。

还有作业。开学前要备两周的课，这是常规。一般每个***期都要布置一篇作文，心得体会或者读后感观后感之类。

不定期的“志愿者服务”，有时是捡烟头，有时是维持交通秩序，有时去某个活动场所坐场，不一而足。

可能许多人都误会了，都没有弄清楚。放寒暑***其实是给学生放的，不是专门给老师放假的。真正意义上是老师沾了学生的光。

不少家长给学生补课，学生放寒暑***，其实并没有真正意义上的休息，没有起到放***的作用。那是另外一回事，并没有强求学生放***期间必须补课。

再说老师放寒暑***，从表面上来看。寒***1个月，暑***2个月，加起来放***三个月。这可不得了，老师放这么长时间的***，坐在家里拿工资。大家都是这么认为的。

一般情况下，老师的寒暑***是斩头去尾的。也就是说，放***根本不是大家想象的那样有三个月90天的***期。也不是什么事不干，就在家里休息90天。

学生放***了，老师并没有放***。尤其是班主任老师，有许多事要做。填写学籍管理卡，写各项总结，报告，试卷分析等等。有的需要三五天。

再说开学，学生没有开学，老师早就上班了。最少提前两三天。放***期间，我们是要组织学习的，最少一星期集中学习。听讲座，尤其是教材变动。是要花时间专门培训的。

老师的继续学习教育，买许多学习教材。不集中学习，在家自学。要求严的，要做学习笔记，还要交上去检查的。学习结束，哪怕开卷考试，也是要考的。这个要记录打分的。

有不少地方，地方上会给老师安排一些非教育性的活干。这是任务，不干不行的。安排巡河，做核酸检测安排维持秩序的，等等，都有老师的身影。

充其量，老师在寒暑***期间什么事不干，能休息一个月就很了不起了。

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