校园阅读活动过于死板了,校园阅读活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园阅读活动过于死板了的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园阅读活动过于死板了的解答，让我们一起看看吧。

1. 列举古代不死板读书的典型例子？
2. 如果总觉得大学学习学的很死板，应该怎样改变这种状况？

列举古代不死板读书的典型例子？

以下是古代不死板读书的典型例子：
1. 孔子：孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他非常注重传统学问的学习和传承。他的学生通过背诵经典、反复默读等方式来学习，强调考取博学概括的基础知识。
2. 宋人之学：宋代是中国古代文化繁荣的时期，学者们通过殷勤笔记和读经来掌握经典，比如，“学而时习之，不亦说乎”是宋代学者程颢的学风。
3. 日本琉球国的士绅阶层：在琉球国，士绅阶层被要求通过背诵经典、默写文章、阅读古籍等方式来表现他们的学识。
4. 古代欧洲的修道院学校：在中世纪欧洲，修道院学校是学习和传承知识的重要场所。修侠生活的僧侣通过默读圣经、写作和学习拉丁语等方式来进行学习。
这些例子都展示了古代典型的不死板读书方式，这种方式强调背诵、默读以及传统知识的学习和传承。

陶渊明在五柳先生传中说自己“好读书，不求甚解”，这里的不求甚解是古今异义，意思就是说不死读书。

赵国名将赵奢之子赵括只会纸上谈兵，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

如果总觉得大学学习学的很死板，应该怎样改变这种状况？

大学学的基础知识确实很死板，一定要多实践，如果是理工科学生多参加科创类的活动，文科生也要参加一些社会实践或老师课题，只有这样你才能够理解大学知识的有用之处。大学学的全部是基础，没有基础是盖不了高楼的

专业课程及格就好，腾出时间做自己想做的，多出去长见识，旅游或者参加社会实践，做义工等活动，积累经验和人脉，为走向“大社会”做准备，死读书除了走出校门当老师，其他没多大用处。不谢

这说明了你比较急功近利，总想快速求成；也说明了你过于有依赖性，还没有从高中的模式调整过来，大学里面的老学究很多的，特别是照本宣科，不过那也是一种能力；你要试着换一种心态去面对，特别是自己的独立学习能力，现在互联网技术那么发达，需要学习的东西很多都可以从网上找到，就不要指望学校的老师什么都会啦；多参加一些自己感兴趣的知识学习，多去跟不同的老师和专业的同学沟通学习，因为谁也不知道究竟哪一种能够帮助自己在讲来的发展中有用，毕竟很多大企业也会迷茫，社会不可控因素太多；利用空闲时间，多看看喜欢的书；多去新媒体写些自己的文章，跟现代外部社会接轨看看，包括抖音什么的，不要拒绝，可以去研究试试看人家怎么涨粉的技巧；多去看看一些好的大学有哪些好的专业，自己努力看远一点。

东西是死的，人是活的！中国的大学教育跟国外大学是有差距的。我觉得不管怎样，你都要找到自己的兴趣点，确定好自已以后长期要走的路。即使你学的专业不是你喜欢的，有些学校也可以通过考试调剂专业。如果不行的话，你可以去旁听你要学习的、你感兴趣的课程。你自己现在学的专业只要保证不挂科就可以了。大学里，学校安排的课程只是很少的一部分，更多的要靠自学，可以结交一些你想学的专业方面的同学，一起学习，一起实践。大学里安排的课程都是最基础的，要提升自己你要学习的东西太多了。不要想那么多，你需要的是去做，去实践！

到此，以上就是小编对于校园阅读活动过于死板了的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园阅读活动过于死板了的2点解答对大家有用。