校园主要安全事故的类型,校园主要安全事故的类型有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园主要安全事故的类型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园主要安全事故的类型的解答，让我们一起看看吧。

1. 安全风险分类的四大类？
2. 学校安全教育应包括哪些内容？

安全风险分类的四大类？

安全风险分为四个颜色，红、蓝、黄、绿。

分别对应四个等级，其含义和用途：

（1）红色：表示禁止、停止，用于禁止标志、停止信号、车辆上的紧急制动手柄等；

（2）蓝色：表示指令、必须遵守的规定，一般用于指令标志；

（3）***：表示警告、注意，用于警告警戒标志、行车道中线等；

（4）绿色：表示提示安全状态、通行，用于提示标志、行人和车辆通行标志等。

安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。

安全风险评估过程要突出遏制重特大事故，高度关注暴露人群，聚焦重大危险源、劳动密集型场所、高危作业工序和受影响的人群规模。

安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。其中，重大安全风险应填写清单、汇总造册，按照职责范围报告属地负有安全生产监督管理职责的部门。要依据安全风险类别和等级建立企业安全风险数据库，绘制企业“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图。

安全风险分级管控就是指通过识别生产经营活动中存在的危险、有害因素，并运用定性或定量的统计分析方法确定其风险严重程度，进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施，以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标而***取的措施和规定。

风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别越高;上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。风险分为蓝色风险、***风险、橙色风险和红色风险四个等级(红色最高)。

　　安全风险四个等级分别是重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝这四种颜色来标注，其中红色表示最高等级。

　　重大风险指可能造成重大人员伤亡和设备损坏。较大风险指可能造成人员伤亡和设备损坏。一般风险指可能造成人员伤亡。低风险指不会造成人员伤亡和设备损伤。

所谓的安全风险是指事故发生的可能性与其后果严重性的组合，而通过对可能性和后果严重性的预估，将安全风险划分为四大类。

按照安全风险等级从高到低分为以下四大类：重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四中颜色标示

学校安全教育应包括哪些内容？

学校安全教育包括：交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育、意外事故处理教育。

（一）交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。

（二）日常生活安全教育 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。

3、要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。

（三）活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。

1、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。

2、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。

3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放……

到此，以上就是小编对于校园主要安全事故的类型的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园主要安全事故的类型的2点解答对大家有用。