校园文化弊端,校园文化弊端有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园文化弊端的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园文化弊端的解答，让我们一起看看吧。

1. 造成东西方校园文化差异的原因？
2. 古代儒家文化的利弊？
3. 大学校园开放的利与弊分别有哪些？

造成东西方校园文化差异的原因？

1.首先是地域原因，由于中西方所处对环境不同。中华文化源头为大河文明、农耕文明，是因为土地肥沃、平坦广阔等自然因素；而西方文化发源地处于爱琴海，环海，多岛屿，土地不集中而且气候限制，农业不够发达，使得不得不发展商业。因此两方文明从根源就不同。

2、再者封建程度不同。我国古代为中央集权中国家，国家可以集中进行技术文化研究，所以以为王权服务的文化产品技术效果明显；西方神权凌驾于王权，国家权力不集中，无法进行大规模集中技术研发和改良，且由于农业不发达在封建社会初期无法起到支持文化发展的作用。

3 后来由于贸易发展和封建经济独有的弊端，两者为文化走向了更为不同的方向。

关于“造成东西方校园文化差异的原因”这个问题，我来来浅谈一下。

一是历史条件的差异。中国校园文化就其内部条件来讲，主要孕于社会主义制度，受政治，经济，文化环境的影响。

而西方国家他们的社会制度不同，思想不同，当然校园文化也就不同，这很正常。随着社会的不断革新，中西方校园文化也会不断整合。

古代儒家文化的利弊？

不是儒家文化不好，在特定时代有特定的作用，原来肯定很好，毕竟儒家文化在中国千年历史发展中起到了很大的稳定作用。

利，稳定社会几千年。

弊，束缚了人性自由，压抑了人的追求。因人心变了，儒家文化显得有点力不从心

1 古代儒家文化既有利处，也有弊端。
2 儒家文化主张以仁义礼智信为核心的思想和价值观念，使人们注重道德修养、秉持中庸之道、尊重长辈，有利于维护社会稳定和人际关系和谐；但也有可能过分强调等级秩序，对人的个性和自由有所压抑。
3 同时，儒家文化要求教育能够传承优秀文化传统，注重礼仪教育、知识教育等方面，有利于培养有文化素养的民众；但在一些情况下，可能会让人们沉迷于传统、拘泥于旧思想，难以接受新观念和新事物。
因此，在评价儒家文化时，需要充分考虑其利弊两面，均衡看待。

大学校园开放的利与弊分别有哪些？

1 首当其冲的是安全问题 大学开放带来的最大问题就是安全问题，由于外界人员素质参差不齐，整体上处于一个较为低下的水平。一旦其中混入闲杂人等，导致学生安全受到威胁，那么所带来的负面影响极大。不仅仅是学生的生命安全受到威胁，学校的声誉也会受到严重的影响。最终导致学校招生和教学质量以及社会声誉等全方位下滑。

2 其次是环境问题 中国大多数校园风景优美，加之大学本身的文化底蕴。一旦开放，必然会有大量游客涌入，少量的游客倒能承受，然而数量超过学校能够承受的限额，就会导致环境受到破化，甚至学校的历史文物和建筑受到影响。以浙江大学为例，每到春天就会涌入大量游客，甚至出现了草坪上吃火锅的事件，在学校论坛引发了极大的;争议。

3 学生学习受到影响 学校的对外开放在于物理级别，而对外开放的学校本身必定会孕育出自由的氛围。把握得当，在校学生将会有一种自由开方，思维开拓的气质。反之，若学校控制不当，在校学生将会变得散漫轻浮，从而失去了学习的动力。

4 ***受到侵占 这取决于学校的开放程度。以浙江大学为例，学校食堂部分外来人员也可就餐，从而导致本校同学就餐困难，学生怨声载道，但校方依旧不去解决。 以上是我认为比较重要的几点，从中可以发散思考，进行扩展。

到此，以上就是小编对于校园文化弊端的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园文化弊端的3点解答对大家有用。