校园建设捐款倡议,校园建设捐款倡议书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园建设捐款倡议的问题，于是小编就整理了4个相关介绍校园建设捐款倡议的解答，让我们一起看看吧。

1. 纠结！学校倡议的捐款捐多少合适？
2. 想为学校捐款需要哪些程序？
3. 对于学校捐资兴教，要求学生家长捐款建校，怎么看？
4. 大家对中小学发动学生捐款一事是怎么理解的？

纠结！学校倡议的捐款捐多少合适？

确实让家长有点头痛的事，我一个朋友的小孩读一年级，老师虽然说是自愿的，但是后面还加了一个如果捐了一百块钱就会发一个什么奖励给小朋友，怎么感觉这自愿捐钱也变味。

我听一个家长说，学校组织给灾区损款，他儿子班上损得最多的一个捐了2000，他本来是给儿子200元钱的，儿子死活不肯，也要捐2000，后来实在没办法，给了孩子300元钱儿子才勉强同意mimi

想为学校捐款需要哪些程序？

1、商洽捐赠意向，明确捐赠事宜。

2、签订“捐赠协议”，明确双方的权利义务。

3、依照捐赠协议完成捐赠事宜，由教育基金会开据“公益性单位接受捐赠统一收据”，赠送捐赠纪念证书。

4、按捐赠协议有关内容对捐赠方进行鸣谢。

对于学校捐资兴教，要求学生家长捐款建校，怎么看？

畸形发展的教育必然激起千层浪，money不是教育，竞争更不是教育，教育是和风细雨之中禾苗的自然成长，教育是辛勤园丁细心裁剪下的小树茁壮成材。

让教育回归本质，必须去其铜臭味儿。让孩子们在一个和谐温馨的环境下生活，成长。

教育不能操之过急，用金钱调动教师加快教育发展，无异于饮鸠止渴，违反了教育规律，必造成教育的混乱

竞争不是教育，教育引入竞争机制，会破坏教育均衡。是舍本求未的愚蠢行为。一将功成万骨枯，衡水中学的崛起的代价是千万地县级中学的衰落，这绝不是教育正常发展的结果。

压迫不是教育，母亲般爱心呵护中的修剪绝不同于救世主般粗鲁的打骂。

师生人格上的平等不容忽视。任何人的基本权利都不容侵犯。消除阶级差别势在必行，同时应认识到未成年群体的不成熟性，教育过程中的师生差别性的地位应予以承认，并施以保障。

对于学校捐资兴教，要求学生家长捐款建校，怎么看？

我对这件事有下面几点看法。

第一，这样的做法不管要建校，还是要做什么，都属于一种集资行为，这种集资是否合法，就要看有没有向上级党政机关报告，并有没有得到哪一级党政机关集体批准而不是个别领导私下答复。这一点如果未得到批准而私下集资，是不合法的。因为中央到地方要如何发展和建设学校，是有统一规划的，而且也有拔款的。

第二，无论什么捐款，捐，就带着自愿的含义，不能带有强制性。摊派才是带强制性的。既然是为公益事业，为建校，就应该是自愿的，任何强制措施一或定额摊派都是违法的。

第三，任何公益建设，私人建设，都应得到城市规划局等管理城市建设，建委等部门的管理，建设单位及个人都应通过申请呈报，批准这个手续流程，否则就是违建。

以上是我的个人看法，最终要服从***机关的行政命令。

谢谢。

大家对中小学发动学生捐款一事是怎么理解的？

我非常不赞成发动中小学生捐款的事。首先，学生是无经济来源的群体，这种作***误导学生，认为帮助别人时自己没有借也得帮助，当自己需要帮助时别人也得这样做。可事实让当他们需要帮助没有得到，会感觉非常失落，认为社会不公平，所以非常容易造成未成年人的心理扭曲；其二，他们是未成年人，是无能力承担社会责任的经济实力来源；3.容易造成未成年人不诚实，因为有的孩子家庭经济状况不是太好，可是为了面子硬着头皮借钱或打乱家庭计划捐款；所以，敦促老师和其它组织不要为了自己的政绩，给老师、学生加码加压，搞什么捐款倡议，名曰自愿，实际强制的捐款活动；

到此，以上就是小编对于校园建设捐款倡议的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园建设捐款倡议的4点解答对大家有用。