走进校园红色故事宣讲活动,走进校园红色故事宣讲活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于走进校园红色故事宣讲活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍走进校园红色故事宣讲活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 红色宣讲主题有哪些？
2. 12月7日英雄故事？
3. 红色故事会新闻稿如何撰写？

红色宣讲主题有哪些？

红色主题名称有红色记忆、弘扬红色精神、继承红色基因、重温红色记忆、弘扬革命精神等。红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、***、斗志、革命。在中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色是红色，八卦中的离卦也象征红色。

红色研学主题有：历史已逝，精神常驻；重拾红色记忆，激发爱国***等。红色研学的意思是红色文化的研究与学习，红色文化的内涵主要体现在革命精神与历史文化之中。研学即研究性学习，国际上统称探究式学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

12月7日英雄故事？

12月7日下午,四川南充举行“讲英雄故事，做红色传人”主题宣讲活动，宣讲人员走进南充高中, “特等功”、“二级战斗英雄”、“朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章”荣誉获得者林炳远、邓彰德，向南充高中学子讲述其在抗美援朝上甘岭战役中奋勇杀敌、保家卫国的先进事迹。

“人心齐、泰山移，美帝老儿又算得了什么呢，照样败在我们的手下！”特等功臣、二级战斗英雄林炳远挥动一下自己有力的手臂，这位87岁高龄的抗美援朝战斗英雄，身体里至今还残留弹片，讲话仍然是那样铿锵有力。

林炳远来自四川南部，1951年4月入伍，跟随志愿军滚滚铁流，参加抗美援朝战争。1952年11月，林炳远参加上甘岭战役，一个人消灭敌人140多人，先后6次受到***等党和国家领导同志接见。退休后，在地方休养中，林炳远热心社会公益事业，扶贫助困，积极为灾区人民捐款捐物，多次受部队、地方党政机关和企事业单位邀请前往作英模报告，并长期担任附近学校的校外辅导员，无偿为学生进行革命传统教育，为社会发挥着余热。

“上甘岭战役战斗之残酷；战场之悲壮，至今让我难以忘怀！”回首往昔峥嵘岁月，邓彰德老人情绪激昂地讲述了自己亲身经历的上甘岭战役。“战友们舍生忘死，抗美援朝，保家卫国。那里，还留下了许多我亲密的战友。”86岁高龄的抗美援朝战斗英雄邓彰德是四川蓬安人，1951年3月加入中国人民志愿军， 1952年10月，在上甘岭战役中，冒着枪林弹雨将身负重伤的副连长背下火线，及时完成重要文件的送达任务。反击战中，所在班坚守5***.9高地，一天之内打退敌人24次进攻，邓彰德一个人歼敌120多名。

林炳远、邓彰德两位老英雄是千千万万志愿军战士的代表和缩影，他们从战争硝烟中走过来，历经战争岁月的洗礼，用自己的实际行动，践行入党誓言，继续为祖国建设和改革开放事业发光发热。

背景资料:

红色故事会新闻稿如何撰写？

三江联合学校按照上级文件通知，积极参加黑龙江日报社和教育局组织开展的关于“红色基因代代传，我听爷爷讲故事--黑龙江抗战故事会”主题教育进校园活动。

本次活动是庆祝今年建党100周年的大型献礼活动，自活动开展以来，同学们积极寻找宣讲素材，用孩子们的视角和语言，讴歌革命先烈那种英勇奋斗、不怕牺牲，用鲜血和生命创建起新中国的伟大历程，在家长的大力配合下，将自己朗诵的诗歌和讲述的故事录制成视频上传到活动平台中，和更多的人分享，让更多的人了解到中国***走过的百年风雨历程，感受革命先烈们的红色精神。

三江联合学校中学部共694人参加，其中303人获奖，3人获校级宣讲员，16人获班级宣讲员。中学部校长王瑞芳为获奖同学颁发了证书和奖杯，同学们表示作为新时代的接班人，一定不辜负先烈们的期望，一定好好学习，用知识报效祖国，让鲜艳的五星红旗高高飘扬。

今年是中国共产党建党100周年，学校将进一步组织开展学习红色精神，进行革命教育，讲红色故事，红色文化进校园等系列活动，引导学生传承和发扬红色精神，接好历史的接力棒，让红色精神成为青少年未来道路上的精神寄托和力量源泉。

到此，以上就是小编对于走进校园红色故事宣讲活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于走进校园红色故事宣讲活动的3点解答对大家有用。