法治进校园书法展评活动,法治进校园书法展评活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治进校园书法展评活动的问题，于是小编就整理了3个相关介绍法治进校园书法展评活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 书法之“法”是什么法？如何才能得“法”？书协的人都有“法”么？
2. 老师让学生上自家开的练字班，能举报吗？
3. 小学生法制硬笔书法作品120字？

书法之“法”是什么法？如何才能得“法”？书协的人都有“法”么？

书法之“法”就是书写方法、规律、法则，书分五体，各体都有不同法度。书法之“法”包括笔法、墨法、章法、结体等等。

书法如何得法，首先必须多学多临碑帖，悟其精髓，学其笔之妙理，吸取营养、融汇贯通，达到较高的书法境界，写出神来之笔，形成自已的书法风格方得其法也。

书协的人都有“法”么？这个不是问题，当然有法；想方设法，制造方法，没法之法。

目前书协的人千千万，真才实学者有之，吹喇叭，抬轿子，凑热闹的颇多。

就此打住，不再多说。

谢谢：

书法作为”六艺”之一，是中国周朝的贵族教育体系，即为礼、乐、射、御、书、数，意为礼节，音乐，射骑技术，驾驭马车为”大艺”技术，而书法和算数属于”小艺”技术。

所以，不管是后来的”永字八法”与”法无定法”都是一种书写技术的不同表现手段。其道理好似“用餐”，”用餐”比“吃饭”多了一份礼节上的“***”讲究，本质上还是属于“吃饭”。

书法就是这么的简简单单。

近来大有把书法上升到一个“道”的高度，大有成为一个”玄学”的区势，那就脱离不了万经之首的《道德经》范畴 : 【道可道，非恒（常）道，名可名，非恒（常）名。】

结语: 书法再玄，也不可能比万经之首的《道德经》更玄。

谢邀:

书法的"法"在这里只说与书法有关的法，我给归成两类:

一、有写法.手法.办法方法.效法，学习标准.榜样.法帖或模式。

二、还有就是定式，每个字或篆.或隶.或楷.或行.或草按其法规书写，这里的法就有法律的意思了，你决不能改变其书写规律，不能像有些什么书法家乱画一通，连他自己写完恐怕都不知写的是什么玩意。

个人观点，构不成法，博一笑耳。

书法之法简单说有笔法(包括执笔)、字法、身法、墨法以及章法等。这是基础范畴，上升到创作层次，还有一个“心法”和笔墨情趣、神***等，这是“法无定法”的范畴。它们具体都包括哪些内容，我之前曾专门谈过，这里不再赘述。

得法的根本途径就是临帖，通过临帖一方面获得书法之法的基础要领，为创作作准备，同时，临帖也是一种很好地笔墨修炼过程，只有在不断地临帖中受到法帖的熏陶，从而提升自身的笔墨修养，更好地体现笔墨意境，这也是书法大家都是临帖伴终身的原因。

至于书协的人都有法吗？书协是一个组织，既有“法”，也有人为因素。但一幅好书法一定有“法”。

书写之“法”，是为法度、规范。法度或规范，前有样，后跟随，渐成共识；有天意，少“人”为。兰亭很好，大家都说好，并非皇上旨意。

欲得“法”，先知“法”——名帖，如兰亭序，如祭侄稿、寒食帖；如多宝塔，如玄秘塔，如仇锷铭；如孙氏书谱，如怀素自序，如标准草书(于右任)应有备常读，常习。书论，如《书法基础知识》(尉天迟)，如《启功书论》，如《书谱》，总要通读。再者读点哲学，如《周易》，如《辩证法》，《庄子》，《道德经》也行。加上自家思考，“法”即融于心，現于腕。

近年，***横行，风气更新，吼书、盲书、射书蜂起，不知他们是否入“协”，但无“法”。

老师让学生上自家开的练字班，能举报吗？

这个问题绝对是可以举报的。教育法规方面的规定很明确，那就是。任何在职老师不得从事有偿家教。

不管是学科类，如语文，数学英语还是技能类，如音乐，体育，美术，写字，书法等等，都是不允许在这老师举办的。

虽然我们不认可现在的有些规定，但是没有办法，我们必须要严格执行，老师如果让学生到自己家的练字班去学习，可能涉及到了一种轻微的违规，家长如果要维护孩子受教育的重大权力，维护孩子休息的权力的时候，可以拿起法律武器，积极主动的向教育主管部门进行举报。

其实这个事情家长可能需要客观的看，如果您的孩子参与了这一个过程，您需要积极主动的举报，如果您的孩子没有参与，而其他的孩子参与了，您可能需要斟酌一下是否举报。

这是一个非常两难的问题，毕竟，有时候，有的家长还是有需求的。

总之一句话，国家有规定，我们就按照国家规定进行就可以了，不要别出心裁，或者心底为自己不平。

首先，肯定是可以举报的，国家有明文规定，在职在编教师不得参与到课内课外的有偿补课之中，而且题主所述的老师居然还自家开办有偿练字班，并且要求学生上自己开办的练字班，这种要求是带有一定意义上的威胁的，这完全是明知故犯，顶风作案的行为，所以作为家长是完全可以举报该老师的，当地教育主管部门有专门的举报电话，只要接到举报一定会严查到底，最终结果情节轻的话该老师会受到一定的行政处罚或者调离工作岗位，情节严重的话该老师会被开除出教师队伍！

对于练字的话，这不是一朝一夕的事情，这需要老师和家长的共同配合下，监督学生平时就注意字迹的工整，时间长了字体字迹就会慢慢有所改变的，而不是靠单纯的一个练字班能够在短时间内提高的。

小学生法制硬笔书法作品120字？

普法诗歌－－正气歌

人间有正气，粲然耀苍穹。 亘古永不衰，民族依之隆。 古令正义士，历代出不穷。 岳飞勇抗金，宁死风波亭。 天祥为救国，丹心照汗青。 志敏为主义，笑对屠刀红。 培民自律严，死不闯红灯。 中华脊梁在，共将大厦撑。 堪笑小人狂，营私以自能。 拉邦结小伙，行贿谋私情。 鸡犬要升天，为私敢侵公。 两面又三刀，利已紧拉拢。 胆大又妄为，扬言后台雄。 指鹿硬说马，欺压善良忠。 巧取又豪夺，仍喊不公平。 锱铢利必较，攻击正当行。 信口说雌黄，黑白颠倒凶， 谋私稍受阻，暴跳似雷鸣。 谁敢稍违意，报复狠又凶。 无理强自辩，无赖貌分明。 依持吵又闹，凶暴蛮横行。 本是自己孬，诽谤好人行。 吹嘘敢抗上，组织不服从。 瞬息脸万变，错对信口懵。 蝇营又狗苟，***跑钻营。 劣迹种种出，人心自不平。 冰山消有日，但待日光明。 吾侪扬正气，身体努力行。 不***，吃亏心境心。 鄙视***丑恶，藐视市场行。 仇视耍阴谋，蔑视残暴凶。 狠斗*邪气，泾渭争分明。 正义胸中存，盈亏不计程。 人格重于天，君子坦荡行。 自信沧桑道，操守伴人生。 事事严律已，正道照直行。 正气凛凛然，直面对人生。

节选120字，落款写 节选普***气歌 然后写你的名字

到此，以上就是小编对于法治进校园书法展评活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治进校园书法展评活动的3点解答对大家有用。