交警全力护航校园返校活动,交警全力护航校园返校活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交警全力护航校园返校活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍交警全力护航校园返校活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么看肖申克的救赎我会哭？
2. 教师们喜欢上网课么？

为什么看肖申克的救赎我会哭？

很正常，主人公蒙冤受屈，到了牢房里不仅被狱警欺凌，还被牢房里***给***，主人公深知在牢里没有出头之日，于是十几年如一日在牢房里挖洞，最后在逃狱成功的那一天，天上下起了暴雨，主人公十分兴奋，我不记得他到底哭了没，反正我哭了。

看一部好的作品会带给人动力和感动。《肖申克的救赎》就是深深地感动我的作品！

一个命运多舛、遭受冤狱好像所有的苦难，随时可以压垮这个弱不禁风的人。在所有人都认为安迪这个年轻人一定会在“肖申克监狱”这个精神极度麻木，心灵极其扭曲的地方垮掉时，安迪反倒凭着对于美好生活的渴望，感染着这里的每一个人，甚至整个监狱都因为安迪的出现而变得生机勃勃！

这部电影传达给我们的是：尽管生活带给我们多大的艰难困苦，只要心中充满着希望，美好总会有一天将会到来！

教师们喜欢上网课么？

作为老师，我不喜欢网课！

疫情期间，刚开始上网课时，老师和学生都有一些新鲜感，上课效果貌似不错。过了一个来星期，学生感觉到网课也没啥，关键是老师还看不见自己，就算老师提问了，以网络信号不好，就是不说话，老师也没办法。老师呢，看不到学生，对着想象中的学生上课，如同武功让人废了，绑住手脚的高人，有力发不出，有劲使不上，时间稍长，***也在消磨的没多少了。老师和学生都感觉到上课效果不好。

开学后，讲完防疫知识和日常行为规范后，就进行了测试，对网络教学效果进行了评估，成绩差到教师和学生都怀疑人生。除了个别学习能力强，自觉性高的同学成绩尚好，其他人，均达不到平时课堂教学六成的功力。费尽心思录视频，找***，做直播，最后落了一地鸡毛。所有老师，都从开头把网课学过的，重新再讲一遍。

疫情期间网络课程实践，可以做出一个判断，基础教育阶段，网络教学不可能代替课堂教学，最多，是有需求的学生，对课堂教学的补充罢了！老师们也不用担心自己做不了主播，好好上自己的传统课吧！

我是一名小学教师，我来说说我的看法，我觉得大部分教师都不喜欢上网课。

学生的听课效率低。

这疫情发生以来，学生上网课的时间也有两个多月了。从我所教的班级来看，上网课的学生听课的效率非常的低。新知识新内容大部分没有掌握，前不久刚组织了一次线上考试，考试成绩非常的差。这说明平时在上网课时，学生没有认真去听。或者是认真听了，但是有一些重点难点听不懂。所以一考起试来就手足无措。正是因为这个原因，所以我觉得大部分老师都不喜欢上网课。

线上批改作业比较麻烦。

学生上网课，那么学生的作业都是通过线上提交，比如我所在的班级，就是通过钉钉这个软件，学生把作业提交到家校本，然后老师进行批改。相对于批改纸质作业来说，线上批改作业有一点麻烦。首先是有些作业画面不清晰。导致老师们看不清楚，有的时候网络比较差。形成卡顿导致改不了作业。还有就是有的学生作业上有错误的地方老师要把他圈出来进行标注，这一点操作也比较麻烦。所以说老师们一般都不怎么喜欢上网课。

结束语

以上是我的看法，希望对你有所帮助。

受疫情影响，学生不能返校，学校要求网络直播上课，我也华丽丽的的成为了十八线网络主播。说实话，真心不喜欢上网课。主要有一下几点原因：

网课系统不稳定，硬件跟不上

网课用的系统多是临时选定的，网站承载量有限。开个直播，网各种卡。有次课都上了一半了，才发现学生都掉线了。课还没上完，APP又崩溃了。算了，晚上补课，再重新讲一遍吧。

缺少互动

线上课程与学生交流不便，看不到学生表情，老师讲得唾沫翻飞，也不知道学生有没有在听，听懂了没有。上网课能维持教学进度，但却不能保证教学质量。

批改作业困难

学校的网课系统无法提交作业，只好让学生们拍照上传。一张张放大了看，看的眼睛都要瞎了。有些学生贪玩，还得催着交作业，晚上10点了还在批改作业，还有明天的课要准备。

到此，以上就是小编对于交警全力护航校园返校活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于交警全力护航校园返校活动的2点解答对大家有用。