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学校如何培养孩子从小就树立爱家、爱集体、爱国家的思想?
这项工作实际上每所学校都在落实,学校不仅仅是承担着知识技能的传授,更重要的就是学生的思想教育,因此在学校都有一个被称为德育处的处室,具体负责思想道德教育。而实际上学生的思想教育被渗透在任何时候任何课堂,因为我是小学教师,我就针对小学阶段说一下。
1、入学教育
从幼儿园开始,学生就已经接受了这些教育,而在步入小学一年级的时候都会有入学教育,这个教育就是从热爱班集体开始,到热爱学校,进一步就是热受国家。
前段时间闹的沸沸扬扬的许可馨事件,有人说我指责她是道德***。当时我就说连小学一年级的学生都知道热爱祖国热爱人民,这怎么能是道德***呢,这是作为一个中国公民的最基本的义务。而《小学生守则》和《小学生日常行为规范》第一条都写的是热爱祖国热爱人民热爱中国***。
2、日常教学
在课堂教学中有一个重要环节,那就是课堂小结,这个小结不光是小结本节课的主要内容,很多老师也会针对所学内容进行一些引申教育,其实就是一些思想道德的教育或者其他方面的教育。
而在小学阶段也专门开设了思想品德这门课程,就是从小对学生进行思想教育,这门课程在很多地方都是小升初必考科目。
3、少先队
小学阶段有少先队,每个加入少先队的队员都必须知道五角星加火炬是少先队队旗,五角星象征中国***,火炬象征光明,红旗则象征着胜利。而少先队队旗和国旗都是红色的,代表着是革命先烈的鲜血染红的,而胸前所佩戴的红领巾则是国旗的一角,这其实就是从小对学生进行爱国教育。
基本上所有的学校都会在每周一进行举行由少队部组织的升旗仪式,而在小学阶段的升旗仪式里有一项叫国旗下演讲,每周会选择一名少先队员进行演讲,具体就讲一些爱国爱家爱集体的内容。
4、其他活动
在小学阶段有专门的晚点课,班主任利用这节课针对当天出现的一些问题及时总结教训,或者进行一些思想教育。还有歌咏比赛唱红歌、主题班队会、清明节到烈士陵园献花等活动,总之,在小学阶段的思想教育是非常之多,而且是很扎实的。
尽管这样,还是会有一些学生随着年龄的增长走上了歪路,其实社会才是一个更大的学校,光靠学校的教育是远远不够的,必须要全社会一起教育才可以让学生成为真正的有用之才。
‘如何培养孩子爱家,爱集体,爱国?孩子不爱父母不爱家,就不会爱集体。孩子不爱集体和同学,就不会爱国家和爱人民。.不能溺爱孩子,溺爱只能培养自私和不孝。孩子的事要孩子自己做,孩子的问题,要让孩子自已解决。要有礼貌,会叫爷爷奶奶孃孃叔叔,会说谢谢。好吃的好玩的会共享,一点不自私。长大了,才会爱爸妈爱家。从上幼儿园起,就要培养爱集体爱同学。从上小学起就要升旗等活动,培养爱集体爱同学爱国家。初中到博士的教育,都应贯穿爱国主义教育。
天下难事必作于易,天下大事必作于细。
《道德经》老子就曾启示我们,难事简单化,大事细节化。学校对于培育孩子的爱家爱国思想也是一样。
一要简单化。
虽然培育家国思想并非多难的事,但是基于现在基础教育和高等教育的现状,对于爱国爱家以及集体意识到培养或者增强还是十分必要的。不管是形式上还是内容上。那简单化其实就是形式上我们可以不要那么多流程或者布局,应该直截了当让各种年龄阶段对于爱国爱家有深刻认识。比如我国在很多重要场合都要升国旗,就是一个非常好的爱国意识培养形式。简单高效!
二要细节化
常言道“一屋不扫何以扫天下”。细节化就要
应该没有先后,没有大小。家国概念常驻心中,无长无少,不分贵贱。就像一个新闻记录的,一个环卫工老爷爷,垃圾堆里看到褶皱的小红旗也要保护好,让它重新光鲜起来,因为它代表国家。
先从说实话办实事有错误要承认要改正,爱劳动爱生活开始。从小学课本里面就要灌输正直善良的人性和无私友善的价值。老师要家访了解掌握孩子生活学习环境,从实际出发讲述父母的成就鼓励孩子向父母学习,对生活环境不好的家庭进行反馈和心里辅导。***活动,在活动中让孩子们有集体意识,灌输维护集体的思想。教育孩子们知道国家历史,知道执政党历史,知道建国以来经济发展科技发展的变化对历代的影响,增强民族自信心,国家自豪感。
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